興動館プロジェクト

「興動館プロジェクト」は、「国際交流」「社会貢献」「地域活性」「経済活動」などをテーマに、学生が主体となりチームで社会課題の根本的解決に向けて活動していく過程で、社会が求める人間力（社会人基礎力）を身につけることを目的としています。

● 国際交流・社会貢献・地域活性・経済活動などで、学生が集団で活動に取り組み、「何か」を達成します。
● プロジェクトの企画・実行など全般において学生が主体的に活動します。
● 実社会で必要な人間力を養い、「ゼロから立ち上げる」興動人として活躍する人材を育成します。
● 各プロジェクトに、学生の活動をサポートするコーディネーター（教職員）を配置しています。

●プロジェクトに参加したきっかけは？
　私が「地域発信プロジェクト」に興味を持ったきっかけは、大学入学時のオリエンテーションで先輩の話を聞いたことでした。就職活動時に「学生時代に力を入れたこと」について自信を持って話せるようにしたいという思いがあり、自分の成長を実感できる活動に参加したいと考えていたからです。
　体験参加を経て、正式にプロジェクトの一員として活動することを決めました。

●プロジェクトの活動で印象に残ったことや学んだことは？
　私が所属している地域発信プロジェクトは、大学のある祇園地区周辺の特産品を使用した商品の開発・販売、イベントの実施やチラシの作成、配布などを通じて特産品の魅力を発信することで、地域をより活性化させることを目的として活動しています。
　私が活動の中で特に印象に残っているのは、初めて企業の方と打ち合わせを行ったときのことです。商品開発や広報の方法を話し合う重要な場面でしたが、専門的な内容は先輩に任せきりになってしまい、私ができたのは世間話程度で、全く何の力にもなれていないことを痛感しました。悔しさと焦りが強く残り、なぜ自分は何もできなかったのか自問自答しました。そうして自分自身を振り返ったとき、私はただ参加しているだけで、このプロジェクトのことを何も知らなかったことに気がつきました。
　そこで私は、プロジェクトの目的や活動内容を一から学び直しました。「何のために活動しているのか」「これまでどのような活動をしてきたのか」「自分たちが取り扱う特産品の背景や魅力は何なのか」など、これらを深く理解することで、自分の言葉でプロジェクトが開発した商品の魅力を説明できるようになりました。後日の打ち合わせでは、企業の方から前向きな返事をいただき、大きな喜びと達成感を得ることができました。
　　3年生になり、リーダーとなった私は、この経験から学んだ「目的を理解することの大切さ」を意識して活動に取り組みました。プロジェクトの目的を理解していなければ、ただ作業をこなすだけの受け身な参加になってしまうと考えたからです。そこで、会議前に、プロジェクトの目的やこれまでの取り組みを理解するための勉強会を行いました。
　その結果、これまで商品開発に重きを置いていたメンバーが、「特産品の魅力を伝えるためには広報も重要である」と考えるようになり、特産品を紹介するリーフレットやイベントで使用する看板・チラシの作成、SNSを活用した情報発信など、広報活動にも力を入れるようになりました。

●この学びを今後、どのように活かしていきますか？
　このプロジェクトで学んだ「目的を理解して活動することの大切さ」はどの企業で働くことになっても重要なことだと思います。　将来的には、地元の企業に就職して地域の活性化に関わる仕事に携わり、地域の人々に喜ばれる商品やイベントを生み出すことで、社会に貢献していきたいです。

●プロジェクトに参加したきっかけは？
　もともと「誰かのために何かしたい」という思いを持っていた私は、興動館プロジェクトに興味があり、「Welcome興動館week」という勧誘イベントに参加しました。そこで出会った先輩方の温かい人柄に惹かれ「この人たちとなら頑張れる」と感じたことがきっかけで「子ども達の未来をつくろうプロジェクト」への参加を決意しました。

●プロジェクトの活動で印象に残ったことや学んだことは？
　私たちのプロジェクトは、子どもたちが孤立することなく将来の自立に向けて生き抜く力を養うために、信頼できる大人や友達と安心して関わることができる（学校や家庭のほかに）第三の居場所をつくり、「子ども達が健やかに夢を育むことができる社会」の実現を目指して、活動しています。
　活動の中で特に印象に残っているのは、食を通じて第三の居場所をつくることを目的に毎月最終土曜日に開催する「子ども食堂イベント」です。このイベントでは、地域の子ども達を対象に、私たちが作った昼ご飯を一緒に食べた後、一緒に勉強をしたり、遊んだりします。参加してくれた子どもたちから「楽しかった」「もっと開催してほしい」という声をもらったことで、微力ながら「第三の居場所をつくれているのかな」と感じることができました。
　しかし、活動の成果が上がる一方で、プロジェクト内に目を向けると、メンバーが増えて40名を超えた頃、役割が少なく十分に活動に関われないメンバー達の意欲が下がることがありました。これにより会議を欠席するメンバーの姿もありました。私は「子どもたちの居場所をつくる活動をしているのに、メンバーの居場所さえつくれていない」と感じ、リーダーたちと相談しながら改善に取り組みました。会議のはじめにはアイスブレイクを取り入れ、部署の枠を越えた交流の機会を設けました。また、会議にグループワークを取り入れ、少人数で意見を交わしやすい環境を整えることで、全員が発言できる雰囲気づくりを意識しました。こうした取り組みを通して、メンバー一人ひとりがプロジェクト活動に関わることができる環境をつくり、プロジェクトへの帰属意識の向上を図りました。
　その結果、チーム全体の雰囲気は次第に明るくなり、役割が少なかったメンバーも積極的にイベント準備に参加をするようになりました。メンバーのモチベーション維持と同時に私たちにとっての第三の居場所もつくれたと思います。
　この経験を通して私が最も成長したのは、「周りを見て行動する力」です。以前の私は自分の役割をこなすことが精一杯でしたが、今では「誰が困っているか」「どうすればみんながやりがいを持って活動できるか」を自然と考えられるようになりました。

●この学びを今後、どのように活かしていきますか？
　将来の夢はまだ明確ではありませんが、このプロジェクト活動を通じて、「誰かのために行動すること」が私の力の源だと感じたため、誰かの力になれるような仕事に携わりたいと考えています。
　プロジェクト活動での経験を通して身につけた「周囲を見て行動する力」は、どのような職場でも活かせる力だと感じています。人の気持ちに寄り添いながら、周囲と協力して目標を達成する姿勢を大切に頑張りたいです。

フェアトレード活動を通じてインドネシアの生活水準の向上と伝統工芸品の継承を目指す。
2010年10月、インドネシア　ジャワ島中部にあるムラピ山の噴火により多くの被害が出ました。そのため、2011年度は周辺地域の復興を目指し「被災者を元気にする」「被災者の生活を安定させる」を目的とした活動に取り組み、2012年度は、目的を「ビジネス活動を通じて平和を築く」に変更して活動を行いました。
その後、被災地の復興にも目途が立ったため、2013年度からは、伝統工芸品を使ったビジネスモデルを確立することで、生産者の生活水準の向上と伝統継承を行うことを目指した活動をしています。具体的には、インドネシアの伝統工芸品である「テヌン」という布を用いたオリジナル商品の開発や技術支援を行い、商品を日本とインドネシアで販売しています。
私たちの活動は、商品の開発・販売を行い、利益を上げることだけなく伝統工芸品の新たな可能性を掘り起こし、後継者を育てていく取り組みまでを含めたものです。この、それぞれの土地の強みを生かした「伝統工芸品を使ったビジネスモデル」を確立させ、インドネシアのみならず全世界に展開していくことで、貧困に苦しみながら生活している多くの人々を救いたいと考えています。

子ども達が安心で安全に過ごせるまちづくりを目指して。
地域の方々と連携して、子ども達が安心して暮らせるまちづくりに取り組んでいます。
活動の中心は、近隣の小学校で行う「下校安全サポート」。これは子ども達が事故や事件に遭うことなく、安全に下校できるように人通りの少ない道や交通量が多い場所などに立つ取り組みです。日々の活動を通じて子ども達と仲良くなり、保護者の方々からも信頼を得ています。そのほかクリスマス会、夏休み宿題お手伝いイベント、未就学児を対象とした防犯イベントなどを開催し、地域の方々や子ども達と交流を深めています。
今後は、これまで行ってきた活動をまとめた「マニュアル」を作成します。このマニュアルを広く配布することで、様々な場所で地域の子ども達を守っていく活動を展開する団体が増えてくれることを期待しています。
コミュニケーション能力や企画・実行力などを養い、今まで培ってきた地域の方々とのつながりを大切にし、今後もより多くの人に活動を知ってもらえるよう幅広く活動していきます。

学生が主体的にカフェ運営に取り組み、ビジネスのノウハウを習得。
興動館1階にあるHUE Cafe´「Time」を学生だけで運営しています。私達は、運営上の様々な課題をメンバー全員で解決したり、商品開発、広報活動、シフト作成、資金管理等をすべて学生だけで行ったりすることで、一人ひとりが経営者として必要な様々な経営戦略を学んでいます。「カスタマーファースト～地域とともに」を経営理念に掲げ、お越しいただいたすべてのお客様に満足していただけるサービスと空間づくりを通して、地域全体に必要とされるカフェ、愛されるカフェを目指しています。
具体的には、子育てに不安や悩みを抱える子育て世帯の方が安心して集い、交流してつながりを育める場になることを目指しています。また、地域の雑貨団体や音楽教室のピアノ発表会、興動館の他プロジェクトと共同でのイベントの開催も行っており、地域のつながりを感じられるコミュニティカフェとなるべく活動しています。

該当なし

スポーツを通じて心と体の健康増進に貢献します。
幼い頃からスポーツを継続的に行うことは心身の健やかな健康を保ち、将来的な健康にもつながっています。そのため、子ども達にスポーツの推進を図ることで、子どもの頃から運動する習慣を身につけてもらうことを目指して活動しています。
運動習慣のない子どもに対しては、広島ならではのスポーツ資源を活かして気軽に運動できる場を提供することで「スポーツを始めたい」と感じるきっかけをつくります。 また、スポーツ少年団などで運動しているが、公式戦に出場する機会の少ない小学校低学年の子どもに対しては、勝敗や競技力にとらわれず、心からスポーツを楽しめる機会を提供する低学年用のサッカーや野球大会を開催しています。これにより「スポーツを続けたい」と思う子どもを増やし、大人になってもスポーツを継続する人口を増やすことも目指しています。
加えて、トップス広島※と連携した活動にも取り組んでおり、チームの認知度向上と共に、子ども達が様々なスポーツに触れる機会を提供しています。

※トップス広島…正式名称、NPO法人広島トップスポーツクラブネットワーク。広島県の10競技11団体のスポーツチームが連携し、地域密着や活性化に貢献する活動を行う。

未来のために、今できることを！
カンボジアには40年以上前、独裁政権による影響で多くの教師や医者などの知識人が犠牲となった悲しい歴史があり、教育環境の整備が大きな課題となっています。将来のカンボジアを担う子ども達が、自分達の未来に夢や希望を持って学べるよう、広島の戦後からの復興のプロセスを記した副読本を製作し、現地の小学校でオリジナルの授業を展開する活動を行っています。これまでに2冊の副読本を完成させており、現在は新しい副読本「AOGIRI」の製作に取り組んでいます。
また、本学の協定校であるパニアッサストラ大学と連携を強化する現地イベントの実施や、カンボジアで問題となっている衛生環境を改善するための衛生教育活動を日本の企業や現地の教員養成学校の学生・教員達と連携し実施しています。
カンボジアの子ども達の未来のために、私達ができる活動を進めています。

地域に愛され、信頼されるコミュニティFM放送局「FMハムスター」!!
FMハムスター（79.0MHz）は、広島経済大学のスタジオから、安佐南区やその周辺に向けてラジオの放送を行っています。
このプロジェクトでは、学生が中心となって番組制作や電波送出といった放送局の運営に携わります。地元の方々や企業への取材、さらには安佐南区役所や安佐南警察署などからの情報を伝えることを通して、地域性に富んだ番組を提供することで、安佐南区を活性化させることを目指しています。
今後も、地域に根差した番組制作に力を注ぎ、地元公民館や地域団体とのさらなる連携の構築を図っていきます。
「地域に愛され、信頼されるコミュニティFM放送局」実現へ全力を尽くします。

マイナーをメジャーに！
本学が所在する祇園周辺には特産品がたくさんあります。しかし、祇園町商工会の方から「特産品がシンボルと言えるほど明確にPRされていない」という声がありました。また、地元企業や生産者の方から「特産品をより多くの人に届けたい」という声もありました。
そこで私達は特産品を使用したオリジナル商品を開発したり、イベントやチラシ、SNSを通じて多くの方にその魅力を届けたりする活動を行っています。
多くの方に特産品を求めて祇園周辺を訪れていただくことで、特産品の魅力だけではなく地域の活性化に貢献することを目的にしています。

子ども達の居場所を作ります！
広島県は「ひろしま子供の未来応援プラン」において「すべての子供たちが、成育環境の違いに関わらず、健やかに夢を育むことのできる社会の実現」を掲げています。私たちのプロジェクトでは、食を通じて子どもたちの居場所をつくる「子ども食堂イベント」を開催し、多様な地域団体とともに「子ども達が健やかに夢を育むことができる社会の実現」を目指して、活動します。

新しい一歩を踏み出せる「きっかけ」に。
学校から足が遠のいている子ども達やフリースクールに通っている生徒達を対象に、工作などのイベントを開催しています。
イベントを通して、様々なことに挑戦する楽しさを感じたり、夢や目標を持つことの大切さなどを一緒に学んだりしています。また、2014年度からは地域の中学校のふれあい広場へ毎週訪問し、生徒達と一緒に勉強したり、遊びや趣味などの活動をしたりなどのコミュニケーションを通じて、教室へ戻れるような働きかけを行っています。
これらの活動を通して、新しい一歩を踏み出せるような「きっかけ」を提供しています。このきっかけをもとに、最終的に子ども達が自分の力で未来を切り開き、夢や目標に向かって行動してもらうことを目的に活動しています。

旅を通じて地域の魅力を伝え、地域課題の解決と地方創生に貢献します。
旅には、新しい出会いや発見、自分自身を成長させる経験や学びなど、様々な魅力があります。
私たちは、旅を通して若者に地方の魅力を知ってもらうことで、対象地域の交流人口・関係人口・定住人口の増加を促し、地方創生の実現を目指しています。
具体的には、対象地域のオンリーワン、ナンバーワン企業を訪問し、対象地域で暮らし、働くイメージを持つことができる、就職活動と観光を組み合わせた「若旅就活ツアー」を実施しています。併せて、中国運輸局の協力のもと、旅行会社など観光関係者に対してツアーなどの成果を共有し、若者の地域のニーズに応える観光商品、ツアーの提案につなげることで、地方創生への貢献を目指しています。

広島とハワイだからできる新たな可能性を探して・・・。
19世紀末、日本政府主導でハワイ王国に労働者を送り出す「官約移民」という制度があり、約3万人がハワイへ渡りましたが、そのうちの1/3（最多）が広島県からでした。
過酷な労働環境の中でも、日本人としての誇りを忘れず実直に働くことで、異国の地で信頼を勝ち取ってきた先人達の歴史。急速にボーダーレス化が進むグローバルな時代に生きる私達は、その歴史から多くのことを学ぶことができるのではないでしょうか。
また、現在わが国では外国企業の進出や少子高齢化による労働力不足などにより、外国人労働者の来日が増加しています。このような現状において、異なる国籍・民族の人々が互いの文化を認め、対等な関係を築き生活していく「多文化共生」が重要視されています。ハワイは、「多文化共生社会」モデルといわれるほど、日系人をはじめとする様々なルーツを持つ人々が相互の文化を尊重しあい社会を形成している地です。
本プロジェクトは、広島とハワイの歴史について学ぶと同時に、ハワイの現状について調査し、実際にその生活に触れ、そこから多文化共生社会における外国人とのかかわり方のヒントを探ります。今後は、日本ならではの「多文化共生社会」モデルに必要なことを見出し、それを日本人そして来日する外国人の双方に発信していきたいと考えています。

私達は「人と動物がより豊かに共生する社会」を目指す活動を行っています。
広島県は犬・猫の殺処分数で2011年に全国ワースト1位を記録したことがあるほど殺処分が多い県でした。その後、民間の動物保護団体が保護犬を全頭引取る活動を進めたことにより、2016年8月から数字上では殺処分ゼロを維持し続けていました。しかし、2020年度から一部で殺処分が再開され、不幸な犬・猫は今も後を絶たないのが現状です。私達はこの現状を少しでも改善するために、保護動物の実態をより多くの人に知ってもらうことを目指した「パネル展」を開催したり、小・中学生や高校生を対象として「命の大切さ」を伝える「いぬねこ教室」を開催したりしています。加えて、ドッグトレーナーなどの専門家から動物との正しいコミュニケーションをとるための基礎知識を平素から学んでもいます。
私達は活動を通して「命の尊さ」を実感するとともに、人と動物のよりよい共生社会が実現することを目指してこれからも活動していきます。

身近なところから行動を興すきっかけを！
私達は、SDGs 17の項目の中から「12.つくる責任、つかう責任」を取り上げ、その中でも食品ロス問題について焦点を当てて活動しています。
日本人の一世帯当たりの年間食品廃棄物量は、東アジアの国で上位に位置しています。食品ロスの問題を理解してもらい、飲食店や家庭での食品ロスを削減することで、食料資源の有効利用や地球温暖化の抑制の一助となることを目的としています。
食品ロス問題についてのポスターやチラシの作成、近隣の商業施設等における食品ロスに関する啓発活動、実際に食品ロスを削減するフードドライブなどに取り組み、祇園からSDGsの活動を広げ、持続可能な世界を目指します。

広島の豊かな海と川の環境を守り、子ども達が健康的に暮らせる未来につなげます。
広島県の海や川に流れ込む生活由来の漂着ゴミの量を減らして海洋・河川の汚染を改善し、SDG'Sの目標14「海と海洋資源を保全し、持続可能な形で利用する」につなげたいと考えたことがきっかけで立ち上がった環境系のプロジェクトです。活動では、河川敷や海岸で清掃活動を行いながらゴミの現状を確認するとともに、最終的にマイクロプラスチックとなって人体に悪影響を与えることが問題視されているプラスチックゴミのあり方を中心に学びを深めます。その上で、イベントを通じて地域の子ども達といっしょにそれら諸課題を考え、自身がどのように行動すべきか認識し、意識の改善につなげてもらいます。そして、広島の豊かな海と川の環境を守り、子ども達が健康に暮らせる広島の未来につながる一助となるよう活動しています。

該当なし

1年間の活動を成果や課題・改善点などで振り返る、興動館プロジェクトの年次報告書です。
「興動館プロジェクトアニュアルレポート」は、プロジェクトの1年間の活動をまとめた年次報告書です。各プロジェクトが1年間の活動を振り返り、プロジェクトの活動実績・成果・課題・今後の改善をまとめるとともに、学生個人の人間力がどの程度伸長したかを示したデータを掲載し、学内外に興動館プロジェクトの概要や学生の人間的成長をご理解いただく、書類として作成しています。