教職課程｜広島経済大学

中学•高校教諭の免許状が取得できる教職課程を設置。
教職課程支援室では、きめ細やかなサポートを行っています。

中学校・高等学校教諭の免許状が取得できるよう、教育職員免許法等に基づいて教職課程を開設しています。教職課程支援室を設けるなど、授業時間外にも本学教職員が個別指導や、自主学習の支援をしています。また、教員採用試験対策に特化した授業も開講しており、学生の免許状取得・採用試験に向けて、きめ細やかなサポートを行っています。

採用までの流れ

【ピックアップ】教職実践演習（中・高）

教育実習で気づいた自分の課題を解決する授業研究演習を学生中心に行います。

学生は、実習校の先生方や生徒から多くの示唆を頂き、実践上の課題に気づいて大学に戻ってきます。その課題を自分たちで克服し、さらに成長できるように、教職課程の総まとめの演習を行います。大切な授業の場で、どうすれば自分の課題を乗り越えられるかがわかっていれば、免許状を取得後に、進んで学校現場に臨むことができるはずです。この演習では、教職課程の仲間たちと主体的な授業研究協議会を繰り返し、活発な対話を行います。お互いの授業をよく観察して、吟味して、自分の課題に対する具体的な解決策を見つけます。

サポート体制（教職課程支援室）

学生たちが、中・高の教科書や教員採用試験対策の教材、パソコン、電子黒板等を自由に利用して自習したり、学び合ったりできる教職課程支援室を設けています。授業時間外に、ここで担当教員と対話しながら理解を深める場として、また、教職課程で学ぶ仲間たちと意識を高め合い、情報交換する場になっています。

生徒とのつながりを築くことを大切に、教諭としての力を今後も磨き続ける。

広島市立牛田中学校教諭
横井志奈乃さん
経済学科 2021年3月卒業／福岡県・筑前高校出身

中学校（社会）、高等学校（地理歴史・公民）の3つの教員免許が取得できることに魅力を感じ、入学を決めました。在学中は教職のスペシャリストである指導担当の先生から指導案の作成、模擬授業の実践について多くのことを学ばせていただき、同じ教諭を志すゼミの仲間と刺激し合いながら力をつけることができました。現在は6年目となり、「先生が担任で良かった」と嬉しい言葉ももらいました。大変なこともありますが、成長を近くで感じ、生徒の人生に携わることのできるこの仕事にとてもやりがいを感じています。これからも「この先生に出会えて良かった」と思ってもらえるよう教諭としてのスキルを磨き続けていきます。

生徒一人ひとりと真摯に向き合い、誰もが自分らしく安心して過ごせる「居場所」となる学級をつくりたい。

広島県立大竹高等学校教諭
小嶋拓海さん
経済学科 2025年3月卒業／山口県・下関中等教育学校出身

学生時代、生徒の可能性を信じて指導される先生方の姿に感銘を受け、教職の道を志しました。在学中は教職課程での模擬授業に情熱を注ぎ、先生方からの具体的な助言を通じて授業感を磨くことができました。お盆期間中も二次試験対策に付き添ってくださるなど、学生一人ひとりに寄り添う手厚いサポート体制があったからこそ、合格を勝ち取れたと確信しています。現在は副担任として、生徒が新しい視点を得て思考を深める姿に大きなやりがいを感じています。今後は、不登校などの課題にも目を向け、生徒が「ここは自分の居場所だ」と心から安心できる学級づくりを実践し、その成長を支え続けていきます。

高校時代の恩師の言葉をきっかけに、生徒の将来の可能性を広げられる商業科教員を目指して。

広島県立広島商業高等学校教諭
久保美咲さん
経営学科 2025年3月卒業／愛媛県・新居浜商業高校出身

進路に迷っていた高校時代、恩師から教職を勧められたことが、入学を目指すきっかけとなりました。現在は簿記やプログラミングの授業を担当し、生徒の「分かった」という成長を間近に感じられることに大きなやりがいを感じています。大学では専門知識に加え、教育実習での試行錯誤を通じて、相手に分かりやすく伝える工夫を学びました。また、指導担当の先生から合格した先輩を紹介していただいたり、模擬授業の練習で具体的な助言をいただいたりと、手厚いサポート体制があったことが教員試験合格への大きな支えとなりました。今後も専門性を高め、生徒が学ぶ楽しさを実感できる授業を展開していきます。